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Handbuch für die Bildungsarbeit.
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Titel: Foto + Text

ISBN: 9783531903200
EAN: 9783531903200
Format:  PDF
Handbuch für die Bildungsarbeit.
Dateigröße in MByte: 11.
Herausgegeben von Alfred Holzbrecher, Ingelore Oomen-Welke, Jan Schmolling
VS Verlag für Sozialw.

20. Dezember 2007 - pdf eBook - 462 Seiten

Mit diesem Handbuch wird erstmalig in umfassender Form der fotopädagogische Diskurs in den Fachdidaktiken aufgearbeitet. Vorhandene schulbezogene wie auch außerschulische Konzepte zur pädagogischen Arbeit mit dem Medium Fotografie werden vorgestellt und diskutiert. Neu ist die pädagogische Analyse der Verbindungen, die Foto und Text eingehen, deren didaktisches Potenzial interdisziplinär und perspektivisch ausgelotet werden.
Perspektiven einer Foto-Text-Theorie - Foto+Text: Didaktische Perspektiven - Der Text zum Foto: Zum Verstehen von Foto-Text-Beziehungen - Ohne Titel, mit Kontext: Wieso es auf der ganzen Welt kein Foto ohne (Kon)Text gibt - Fotografie als Lebenszeichen - Fachdidaktische Konzepte für die schulische Bildungsarbeit: Elementar- und Primarstufe und Sekundarstufen (Deutsch, Englisch, Französisch, Politik, Pädagogik, Geschichte, Geographie, Religion, Biologie, Technik, Kunst, Sport) - Außerschulische Konzepte und Projektansätze - Interkulturelle Bildinterpretation - Interkulturelle Medienarbeit - FamilienBilder - Fotosoaps - Genres und Themenbereiche - Bilderwelten = Weltbilder: Fotojournalismus als Herausforderung für die visuelle politische Bildung - Die ganze Welt im Sucher: Der fotografische Blick auf Reisen - Von Schrecken bis Faszination: Fotografie(n) und die Erinnerung an den Nationalsozialismus
Dr. Alfred Holzbrecher ist Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg;Dr. Ingelore Oomen-Welke ist Professorin für deutsche Sprache und Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg;Jan Schmolling ist Wissenschaftlich-pädagogischer Mitarbeiter beim Kinder- und Jugendfilmzentrum in Deutschland (KJF), Remscheid.
Keine Leseprobe verfügbar.
"Die Herausgeber dieses Handbuchs verfolgen ein innovatives und ausgesprochen anspruchsvolles Programm. [...] Dass es sich lohnt, mehr als einen Blick in dieses Handbuch zu werfen, wird deutlich, wenn man sich die Themen der Beiträge ansieht, die sich auf fachdidaktische Konzepte für die schulische Bildungsarbeit in den Sekundarstufen beziehen [...]." Computer + Unterricht - Anregungen und Materialien für das Lernen in der Informationsgesellschaft, 71/2008
"[...] denjenigen, die Fotografien in der Schule und Jugendarbeit verwenden wollen, bieten sich hier vielfältige Anregungen für eigene Projekte mit Fotografien, wozu sie unbedingt ermutigt werden sollten." Politisches Lernen, 01-02/2007
"Das Handbuch kann [...] Studierenden und Lehrenden empfohlen werden, insbesondere weil in den Beiträgen didaktische Potenziale deutlich werden, die für beide Medien, Foto und Text, innovative Lernwege eröffnen." politische bildung, 01/2007
"Die Beiträge vermitteln neue Impulse für eine zeitgemäße Fotoarbeit und für größere Beachtung von Bild und Text in der schulischen und außerschulischen Jugendmedienarbeit." Medienimpulse, 03/2007

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