Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler

PISA-Themenband zum Kontext der Schülerleistungen

Der PISA-Themenband dokumentiert die Ergebnisse vertiefender Analysen zur Bedeutung des schulischen und außerschulischen Kontextes für Schülerleistungen. Die Einzelbeiträge widmen sich den Themen: Institutionelle Konfigurationen und Leistungsunterschiede zwischen Bildungssystemen; Schülerleistungen in staatlichen und privaten Schulen; Kompetenzerwerb in Schulen mit einer hohen Konzentration von Schülern mit ungünstigen Lernvoraussetzungen; Sitzenbleiben, Geschlecht und Migration; Rahmenbedingungen und Auswirkungen von Schülerarbeit; außerschulisches Lernen: häusliche Unterstützung und bezahlte Nachhilfe; Familie, Freundesgruppe, Schülerverhalten und Kompetenzerwerb.

Einführung. - Einführung. - Schulsystem und Schulentwicklung. - Was stimmt mit den deutschen Bildungssystemen nicht? Wege zur Erklärung von Leistungsunterschieden zwischen Bildungssystemen. - Schülerleistungen in staatlichen und privaten Schulen im Vergleich. - Zur doppelten Benachteiligung von Schülern aus unterprivilegierten Gesellschaftsschichten im deutschen Schulwesen. - Schüleralltag. - Sitzenbleiben, Geschlecht und Migration. - Wenn Schülerinnen und Schüler jobben : Rahmenbedingungen und Auswirkungen von Schülerarbeit. - Lernen am Nachmittag Häusliche Unterstützung und bezahlte Nachhilfe von 15-Jährigen. - Familie, Freundesgruppe, Schülerverhalten und Kompetenzerwerb.