Das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) betrachtet hier Fragestellungen zu Lernkulturen in der Digitalität auf organisationaler, handlungspraktischer und individueller Ebene. Es werden Einstellungen, Kompetenzen und Erfahrungsdimensionen von Lehrenden und Lernenden thematisiert ebenso wie deren Bedeutung für die Transformation von Lernkulturen. Der Sammelband versammelt Praxisbeispiele, Konzepte und wissenschaftliche Erkenntnisse zu Gelingensbedingungen und Herausforderungen eines lehrbezogenen Wandels, liefert Impulse für eine zukunftsgerichtete Gestaltung von Lernkulturen und lädt zur Reflexion sowie Weiterentwicklung in Forschung und Praxis ein.
Der Tagungsband zum Jungen Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) gibt Einblicke in die Gestaltung von Lernkulturen in der Digitalität auf organisationaler, didaktischer und individueller Ebene. Diskutiert werden institutionelle Strategien und Rahmenbedingungen ebenso wie Lehrkonzepte, Prüfungsformate sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden. Die Beiträge vereinen Perspektiven von Wissenschaft und Praxis und präsentieren erprobte Ansätze sowie empirische Erkenntnisse zu Bedingungen und Herausforderungen eines lehrbezogenen Wandels.
Ergänzend dokumentiert der Band die Pre-Conference "KI trifft Hochschule" mit Impulsen zu methodischen, ethischen und strukturellen Fragen des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in Forschung und Hochschulbildung. Der Band liefert damit Anregungen für die Weiterentwicklung von Lehre und Organisation im Kontext der Digitalität.
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