Angesichts des zunehmenden Lehrbedarfs im Bereich Digitalisierung wurde 2021 am Bayerischen Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt) das Lehrformat Digitalisierungskolleg entwickelt.
Das Konzept legt den Fokus auf die Vermittlung digitaler Kompetenzen und interdisziplinäre Zusammenarbeit. Des Weiteren werden durch Vernetzungen mit externen Partnern zukunftsweisende Entwicklungsperspektiven geschaffen. Dieser Band stellt die Arbeit der Digitalisierungskollegs vor, zeigt, wie sie Studierende auf digitale Lehr- und Arbeitswelten vorbereiten und gibt Handlungsempfehlungen zur Erweiterung der Hochschullehre bezüglich Digitalisierung und KI.
Die digitale Transformation rückt neue Kompetenzen und Lehrformate in den Fokus der Hochschullehre. Um Hochschulen bei der Vermittlung digitaler Kompetenzen zu unterstützen und innovative Lehrangebote zu fördern, wurde 2021 am Bayerischen Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt) in Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst das interdisziplinäre Lehrformat Digitalisierungskolleg entwickelt.
Das Konzept legt den Fokus auf die Vermittlung von Digital Literacy, praxisbezogenem Wissen und interdisziplinärer Kooperation und soll auch Studierenden digitalisierungsferner Fächer zentrale Kompetenzen in den Bereichen Future Skills, Workforce Skills, Creative Work und KI nahebringen. Des Weiteren werden durch Vernetzungen mit externen Kooperationspartnern aus Wirtschaft, öffentlichen Einrichtungen und Forschung zukunftsweisende Anschluss- und Entwicklungsperspektiven jenseits der digitalkompetenzorientierten Hochschullehre geschaffen.
Dieser Band bietet einen Einblick in die Arbeitsbereiche und Lehrangebote der Digitalisierungskollegs und zeigt, wie sie Studierenden einen praxisorientierten Vermittlungsrahmen zur Vorbereitung auf digitale Lehr- und Arbeitswelten bieten. Zudem gibt er Handlungsempfehlungen zur Erweiterung der Hochschullehre in den Themenfeldern Digitalisierung und KI.
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