Die Normalismustheorie als theoretische Grundlage - Analyse des Werkes (1970-2000) von Hans Eberwein - Analyse des Werkes (1970-2000) von Georg Feuser - Zusammenfassung
Normalität ist neben Behinderung und Integration die bedeutsamste Kategorie des integrationspädagogischen Diskurses. Anhand einer exemplarischen Analyse der Werke von Eberwein und Feuser wird aufgezeigt, wie im Diskurs die Polarität der Kategorien Behinderung und Normalität aufgelöst und gleichzeitig Behinderung als neue Normalität produziert wird.
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung. - 1. Theoretische und methodische Grundlagen. - 2. Analyse des Werkes (1970 2000) von Hans Eberwein. - 3. Analyse des Werkes (1970 2000) von Georg Feuser. - 4. Zusammenfassung. - 5. Literatur.
