Ohne Beziehungsgestaltung läuft in der Praxis der Jugendarbeit gar nichts. Die empirische und theoretische Studie zeigt, wie die Reflexion pädagogischer Beziehungen zur Professionalisierung der Jugendarbeit beiträgt.
Inhaltsverzeichnis
Theoretische Zugänge. - Zur praktischen und begrifflichen Klärung von Beziehungsarbeit . - Zur Theorie und Dynamik menschlicher Beziehungen. - Der pädagogische Bezug und neue Elemente für eine Theorie der Jugendarbeit. - Methodisches Vorgehen. - Forschungsstrategie und methodische Umsetzung. - Fallbezogene Analysen. - Beziehungen in der Jugendarbeit als stellvertretende Ablösebeziehungen. - Beziehung und Geschlecht: Zwischen Vorbild und Experiment. - Jugendarbeit als Lebenszusammenhang und Jugendarbeit als Beruf. - Beziehungen im Spannungsfeld von Offenheit und Halt am Beispiel einer Skatergruppe. - Praxisbezogene Ergebnisse. - Reflexion und Supervision im Feld der Jugendarbeit: Konzeptionelle Vorschläge zur Weiterentwicklung. - Resümee in sieben Thesen.
