Das Demokratiefördergesetz wird vermutlich im Jahr 2023 beschlossen und in Kraft treten. Diese Ausgabe des Journals hat das Ziel, dieses Gesetz fachlich zu kommentieren, nach der Rolle der politischen Bildung zu fragen und zu reflektieren, ob die politische Bildung sich dieses Gesetz aneignen kann bzw. aneignen will. Es geht also nicht um eine Intervention in den Prozess der Gesetzesformulierung, sondern um eine Positionierung aus Sicht der organisierten, klassischen politischen Bildung in Hinblick auf dieses Gesetz, die damit verbundenen Debatten und Entwicklungen. Dabei wird auch die Reichweite des Gesetzes reflektiert.
Inhaltsverzeichnis
MitDenken
Elena Maier
Kritische demokratische Bildner*innen? Selbstwahrnehmung von Bildner*innen in der (macht-)kritischen politischen Bildung
SchwerPunkt: Demokratiebildung
Rupert Graf Strachwitz
Demokratie entwickeln! Ein Plädoyer für eine neue Demokratiepolitik
Begriffe der Demokratie
Elisabeth Richter: Demokratiebildung Tilman Grammes: Demokratiepädagogik Katrin Ehnert/Elisa Walter: Demokratieförderung Benedikt Widmaier: Politische Jugend- und Erwachsenenbildung
Stellungnahmen zum Demokratiefördergesetz
Bundeszentrale für politische Bildung Amadeu Antonio Stiftung DVPB Bundesarbeitsgemeinschaft Kirche und Rechtsextremismus Cultures interactive bap/GEMINI
Dieter Nittel
Ausgeklammert. Die Marginalisierung der politischen Bildung im Spiegel des Nationalen Bildungsberichts 2022
BildungsPraxis
Kai Dietrich
Jung und rechts. Rechtsoffene Jugendliche zwischen Normalität und Außeralltäglichkeit
Fabian Müller
Extremismuspräventive Demokratieförderung und Politische Bildung im ländlichen Raum. Argumente aus der Praxis einer Partnerschaft für Demokratie
Kathrin Fehse/Maximilian Lorenz
Wie Demokratie in Kooperationsprojekten erfahrbar wird. Kooperationen als tragende Säule der Demokratiebildung
ZeitZeugen
Evelyn Linde
F3_kollektiv. Bilden, suchen, verändern
VorGänge
Anhörung Demokratiefördergesetz / Interesse junger Menschen an Geschichte / Wie weiter mit der Demokratieförderung?
LeseZeichen
Neuer Sozialtypus prägt das Protestmilieu / Politische Bildung wider die Neutralitätsideologie / Politikdidaktische Impulse: Politische und religiöse Dimensionen gemeinsam denken / Leerstelle politische Sozialisation?
ÜberGrenzen
Fikri Anl Altinta
Politische Bildung braucht Begegnung. Junge Menschen auf postmigrantischer Europa-Reise
AusBlick
