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Curriculum Lesen und Schreiben für den Unterricht an Schulen für Geistig- und Körperbehinderte
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Produktdetails
Autor/en: Werner Schumacher, Jürgen Thamm, Iris Stabenau, Heinz Schurad
ISBN: 9783898967877
EAN: 9783898967877
Dateigröße in KByte: 712.
27. Februar 2017 - pdf eBook - 125 Seiten
Das Curriculum bietet auf theoretischer Grundlage konkrete Empfehlungen für die Unterrichtspraxis mit geistig- bzw. körperbehinderten Schülern. Ausgehend von einem handlungsorientierten Lese- und Schreiblehrgang werden in prägnanter Weise didaktisch-methodische und organisatorische Grundsätze für unterschiedliche Alters- bzw. Schulstufen abgeleitet. Die vorgestellten Lesestufentabellen sowie die Tabellen zur Schreibentwicklung bieten Orientierungshilfen zur Förderung, Systematisierung und Operationalisierung von Lernfortschritten im Lesen und Schreiben für die Unterrichtsarbeit.
Die Autoren sind seit vielen Jahren an der Maximilian-Kolbe-Schule, einer privaten Schule für Geistig- und Körperbehinderte in Nordkirchen und in der Fachkonferenz Sprache tätig.
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